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盲人教師周小麗:用愛心照亮孩子們的光明人生

2020年09月02日 來源:新華網客戶端

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周小麗正在上按摩課。(受訪者供圖)

整整26年,憑著持之以恒的愛心、耐心和超人的毅力,她照亮了500多個盲人學生的光明人生。“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明……”她經常這樣說。

她叫周小麗,是河南省許昌市政協委員,也是特殊教育學校的一名盲人女教師。

“看著孩子的進步,心里是暖的……”

8月31日,周小麗早早起床梳妝,特意選了一件顏色鮮艷的衣服。

一路上鳥語花香,周小麗心情很好,回到自己最熟悉的學校,清脆的課堂鈴聲讓她安心。“這個假期特別漫長,終于開學了,還是喜歡和孩子們在一起。”周小麗的辦公室在二樓,每天她要走下樓梯去一樓的教室上課,這段路走了26年,她再熟悉不過。

上課時間到了。許昌市特殊教育學校一年級盲一班的教室里,傳來周小麗為學生們講解正方形的洪亮聲音。她先形象地描述圖形特點,并引導學生通過觸摸形成具象認知,不時回答學生提問,一堂課上得有聲有色。

課講得得心應手,除了多年的教學經驗外,還有精心的備課和比常人更多的努力。

周小麗告訴記者:“因為我是先天性失明,數學中的定義和圖形往往很難理解,這要多謝我的愛人,遇到不理解的,他就想辦法一點點講給我聽。”不管是教材、輔導資料還是作業題,丈夫劉小軍每次都要一遍遍和周小麗一起學習,直到她把每個教學要點、每道練習全部爛熟于心。

除了數學,周小麗在學校還承擔按摩課的教學任務,這對她來說更加得心應手。

按摩原本是一種享受,但教學多年的周小麗卻有些“害怕”這個詞。

“殘疾學生因為感知穴位、力度的能力不同,我怕他們互相練習時因部位找得不準而傷到彼此。”從教學初始,周小麗就讓孩子們在她身上練手,這樣日復一日地練習,她身上常是青一塊紫一塊。“有時候疼得睡不著。”

為了不讓家人擔心,周小麗總是穿著長袖遮擋這些印記,“這些都很正常,身上雖然真的疼,但看著這些孩子的進步,心里是暖的,這也是作為老師的修行。”周小麗笑著說。

內心再急,聲音也要依舊溫柔

26年的教學經歷讓周小麗練就了一項特殊本領,心里急躁得快“瘋”了,但聲音依然是溫柔的,表情依舊是平和的。

作為許昌市特教學校第一位盲人教師,如文章開頭那樣安靜有序的課堂,周小麗和學生們磨合了很長一段時間。

特教學校的學生中不只有盲人,還有患有自閉癥、多動癥、腦癱等不同程度殘疾的學生。“剛做老師時,真的很難維持正常的課堂秩序,有時上著上著課,就會有孩子使勁跺腳、拍手,甚至大聲唱起歌來。”

可能因為天生平和的性格,周小麗并不著急,她知道,要先和孩子們建立起信任。從此,她的身影不止出現在教室、辦公室,周小麗也會到操場陪孩子們一起玩,累了就給圍過來的孩子講故事。

周小麗記得剛做老師時,孩子們喜歡和她玩捉迷藏,故意不出聲音,讓她無法判斷周圍發生了什么。“這些孩子年齡段在6歲到15歲之間,正是調皮搗蛋到青春期過渡的時候,我很能理解。”周小麗就常在衣服口袋里裝些好吃的,每當學生調皮時,她就以零食“誘惑”最先出聲音的孩子。

除了學生們的“刁難”,家長們對這位盲人教師一開始也心存疑慮。“一個盲人怎么備課?怎么上課?怎么輔導、批改作業?”面對這些擔憂,周小麗憑著驚人的毅力以及對教育別樣的理解,用獨特的方式,證明了自己,消除了大家的疑慮。

不僅消除了疑慮,周小麗在許昌特教圈里逐漸被更多人認識。有一天一位來自信陽的老奶奶慕名找到她,懇請她能好好教自己的孫子學習中醫按摩。周小麗了解后得知,小泰(化名)小時候因雙目失明且患有智力障礙被父母遺棄,一直和年邁的奶奶相依為命。

“我年紀一天天大了,恐怕照顧不了這個孩子多長時間了,我最大的愿望就是小泰能學到一技之長,能夠養活自己,將來不至于成為社會的負擔。”小泰奶奶的這句話打動了周小麗,她決定收下這個學生。

下決定容易,但教學過程的艱辛恐怕只有周小麗自己知道。為了讓小泰趕上教學進度,除了正常課堂授課外,周小麗利用午休時間給小泰“開小灶”。“其他人教3遍能學會的東西,小泰就需要學習四五十遍甚至更多。”周小麗身上原本就青一塊紫一塊,那段時間更是嚴重,甚至脫皮。“雖然心里急得不行,但我不想放棄。”

功夫不負有心人。3年后,小泰掌握了基本的按摩技術,回到家鄉信陽開了一家小按摩店。收入雖然不多,但也夠祖孫二人維持生活。現在偶爾接到孩子奶奶的電話,周小麗十分欣慰和開心。

潤物細無聲處傳承夢想

“讓每個殘疾的孩子都能過上有尊嚴的生活。”這是周小麗從事殘疾人教育事業的初衷。

1994年,因為她的這句話,許昌市特殊教育學校校長深受感動,特意向教育局遞交申請,破格聘請她成為學校第一位盲人教師。

這些年來,很多醫院和私人按摩機構向周小麗遞來橄欖枝,高薪邀請她去做專職按摩師。但她都拒絕了,因為她不能忘記自己的初心。

其實,夢想的種子早在周小麗小學時就種下了。小時候,周小麗要獨自到離家100多公里外的開封盲校上學,在那里,她遇到了自己的啟蒙老師劉月芝。“劉老師無論是在學校還是生活中都非常照顧我們,經常把我們帶去她家里玩,她對我的影響和觸動是非常大的。”從那時起,周小麗就立志做一位像劉老師一樣的人民教師。

當時的周小麗沒想到,多年后她真的成為了一名優秀的特教老師,而且這個夢想還將繼續傳遞給下一代。

王文輝是周小麗的學生,“第一次上周老師的課我都不知道她是個盲人,后來聽別的老師介紹才知道。這仿佛打開了我新世界的大門,我那時候才知道,原來盲人也是可以做老師的。”原本就學習努力的王文輝更加有了目標,“我希望像周老師那樣,盡我的綿薄之力去幫助更多和我一樣的殘疾孩子。”

就像花粉在花朵間傳遞,周小麗沒想到,這個根植在她心底的夢想以這樣的方式傳遞到這個小男孩身上,2017年他們成了同事,王文輝也如愿成為了特教學校的一名教師。

“我也不知不覺成了劉老師那樣的老師。”周小麗說。

26年間,周小麗就這樣送走了一屆又一屆學生,培養了近500名盲人按摩師。雖然站在三尺講臺,她依然和學生們一起努力在黑暗中追尋光明,努力學習不斷提高自己。2009年,周小麗取得主治醫師資格,2015年又取得了北京聯合大學針推專業本科文憑。

“我希望殘疾人的路能越走越寬廣”

幾年前,周小麗為了更好地幫助盲人學習按摩知識,她說服丈夫劉小軍放棄收入豐厚的工作,和她一起開了一家盲人按摩店,無償讓盲人朋友在店里學習按摩技術。

如今,她的店里有5名工作人員,其中4名是盲人。這個小小的門店還成了河南省針灸推拿職業學院的實習基地。

29歲的段廣偉來自襄城縣,曾是周小麗的學生。由于敬佩老師的為人,他畢業后放棄了自己開店的機會,選擇繼續跟著周小麗當按摩師。他說:“雖然在這里掙錢不多,但我能從周老師身上學到更多的東西,也能幫助更多的殘疾人朋友自食其力。”

“善待他人就是善待自己。”周小麗常把這句話掛在嘴邊,學生們自然也耳濡目染。這些年,她常帶著學生力所能及地做公益。榆林鄉、河街鎮、丁莊街道辦……許昌市區周邊,都留下了她和學生們為腦癱患兒和孤寡老人義務按摩的足跡和身影。她還與許昌圖書館溝通協調,將盲人閱覽室作為定期開展活動的基地,幫助和引領盲人用知識滋養心靈、靠智慧觸摸時代。

20多年時間,周小麗在平凡的崗位上活出了自己的精彩,在不斷付出中,她也收獲著快樂和尊重。近年來,她先后被評為河南省自強模范和全國自強模范。

2017年成為許昌市政協委員后,周小麗更深刻地理解了自己肩上所承擔的社會責任。她積極參政議政,就殘疾人的教育和就業、盲人教師的職業發展等問題提出建議,為發展殘疾人事業建言獻策。

“我希望更多殘疾孩子能通過接受教育,讓路越走越寬廣,未來有更多的人生選擇。”周小麗說,她最大的愿望是她的學生們將來都能有機會參加高考,然后走進高等學府,了解更廣闊的世界。(記者 郭帥)

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